اولویت سبد متنوع فناوری‌های انرژی در معاونت علمی ریاست جمهوری
دبیر ستاد توسعه فناوری حوزه انرژی معاونت علمی گفت: گستردگی حوزه انرژی و زنجیره ارزش آن موجب میشود که توسعه سبد بسیار متنوعی از فناوریها مورد نیاز کشور باشد.
به گزارش «انرژی امروز» از مرکز روابط عمومی و اطلاع‌رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، سیروس وطنخواه دبیر ستاد توسعه فناوری حوزه انرژی معاونت علمی درباره فناوری های اولویت دار این حوزه برای کشور اظهار کرد: گستردگی حوزه انرژی و زنجیره ارزش آن شامل منابع، تولید، انتقال، توزیع و مصرف انرژی موجب میشود که توسعه سبد بسیار متنوعی از فناوریها مورد نیاز کشور باشد. با وجود این چون ستاد انرژی موظف به توسعه فناوری‌های راهبردی متناسب با نیازهای اساسی کشور است بنابراین بر اساس اولویتبندی انجام شده توسعه فناوری هایی را مد نظر دارد.
وی فناوری هایی همچون اینترنت اشیا و کاربرد آن در بهینه سازی انرژی به ویژه در بخش ساختمان، وسایل نقلیه برقی، فناوری استفاده از RDF در صنعت به ویژه صنعت سیمان، بومی سازی تولید مواد شیمیایی و کاتالیست‌ها، ارتقای تولید و ازدیاد برداشت، شبکه هوشمند و نرم افزارهای بازار برق، سامانه-های ذخیره سازی انرژی، نسل سوم سلول های خورشیدی و کاربرد فناوری بلاک-چین در حوزه انرژی را در اولویت ستاد دانست.
وطنخواه در بخش بعدی سخنان خود درباره ارتقای سطح آموزش در این حوزه بیان کرد: ذکر این نکته ضروری است که هدف از آموزش ارتقای سطح دانش، آگاهی و مهارتهای نیروی انسانی برای پاسخ دادن به یک نیاز است. بنابراین سطح آموزش بایستی متناسب با آن نیاز باشد. اگر امروز ارتباط موثر و در هم تنیده بین دانشگاه و صنعت ما وجود ندارد، شاید دلیل آن متناسب نبودن محتوا و کیفیت آموزش و در نتیجه نیروی انسانی تربیت یافته با نیازهای صنعت است.
وی همچنین بیان کرد: زنجیره صنعت و دانشگاه باید نهادینه شود و نیازهای صنعت موضوعات پژوهشی و تحقیقات در مراکز پژوهش و دانشگاهی قرار بگیرد. کشش بازار باید فشار علم و فناوری را ایجاد کند. از سوی دیگر برخی از صنایع نیز به دلیل عدم حرکت به سمت نوآوری و تحقیق و توسعه متناسب با تحولات جهانی، بستر مناسبی برای حضور نیروی انسانی متخصص و ماهر نخواهد بود.
دبیر ستاد توسعه فناوری حوزه انرژی معاونت علمی با بیان اینکه در حال حاضر توسعه شرکت های دانش بنیان می تواند خلا موجود در این زمینه را پر کند گفت: از سوی دیگر کمیت و کیفیت محتوای آموزشی در آموزش عالی بایستی متناسب با نیازهای اقتصاد دانش بنیان و زیست بوم کارآفرینی کشور بروز شده و ارتقا یابد. به نظر می رسد اقداماتی که انجام شده است هنوز نتوانسته در نهادینه کردن زنجیره علم، فناوری و تولید کافی و موفق باشد.
